В трудовой стаж не включили сроки моего обучения в целевой ординатуре и прохождения курсов специализации по направлению союзного министерства

Проверенным путём

В трудовой стаж не включили сроки моего обучения в целевой ординатуре и прохождения курсов специализации по направлению союзного министерства

Целевой подготовке в ординатуре отводится всё больше мест

Министерство здравоохранения РФ вынесло на общественное обсуждение проект ведомственного акта о внесении изменений в порядок приёма на обучение по программам высшего образования – ординатуры, утверждённого приказом министерства № 212н от 11.05.2017.

                    Какие изменения ожидают выпускников

Первое, на что обращаешь внимание, в каждом вузе увеличивается срок приёма документов от поступающих с учётом графиков проведения аккредитации специалистов. Второе – в предыдущую вступительную кампанию выпускники имели право подать документы в различные институты, а затем забрать их.

Тем самым вносилась неразбериха в работу приёмных комиссий. Чтобы избежать подобного, пункт 14 приказа предлагается изложить в следующей редакции: «Поступающий вправе подать заявление (заявления) о приёме одновременно не более чем в 3 организации.

В каждой из них он вправе участвовать в конкурсе не более чем по 2 специальностям».

Следующее – для упрощения получения итогов аккредитационного тестирования включено требование о предоставлении сведений о страховом свидетельстве обязательного пенсионного страхования (СНИЛС) кандидата.

Регламентирована процедура вступительного испытания (тестирования), а также пролонгирован до полутора лет срок действия полученных результатов.

Приём иностранных граждан, в том числе сроки приёма документов, порядок проведения вступительных испытаний отнесён к компетенции образовательных организаций.

Четвёртое нововведение – норма определения должностей медицинских и фармацевтических работников, стаж работы, который засчитывается в индивидуальные достижения. Также перечислена минимальная продолжительность работы на этих позициях, исключён период работы в должностях младшего медицинского персонала, исключена возможность повторного суммирования времени занятости перед ординатурой.

Согласно пояснительной записке, для устранения примата индивидуальных достижений над результатами вступительных испытаний при формировании рейтинга поступающих, ограничено максимальное количество баллов, присваиваемых за них кандидату.

При этом меняется содержание пункта 14: «Учёт результатов индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения исходя из следующих критериев: стипендиаты Президента России, Правительства (если назначение стипендии осуществлялось в период получения высшего медицинского или высшего фармацевтического образования) – 20 баллов; документ установленного образца с отличием – 15. Общий стаж работы в должностях медицинских и (или) фармацевтических работников, подтверждённый трудовым законодательством (если трудовая деятельность проходила в период с зачисления на обучение по программам высшего медицинского или высшего фармацевтического образования): от одного года до трёх лет в тех же должностях со средним профессиональным образованием –10 баллов с увеличением веса достижения на 5 баллов за каждые последующие три года стажа; от девяти месяцев до двух лет с высшим профессиональным образованием – 12 баллов с увеличением веса достижения на 5 баллов за каждые последующие два года срока. Далее – продолжительность работы в должностях медицинских и (или) фармацевтических работников с высшим профессиональным образованием в медицинских организациях, расположенных в сельских населённых пунктах либо рабочих посёлках, либо посёлках городского типа, от девяти месяцев – 5 баллов за весь период трудовой деятельности. Иные индивидуальные достижения, установленные правилами приёма на обучение по программам ординатуры в конкретную организацию, суммарно засчитываются не более 15 баллов. Максимальная сумма с учётом одного или нескольких вышеназванных критериев не может превышать 100 баллов.

Этот проект скорее уточняет, чем революционно изменяет порядок поступления в ординатуру.

           Приоритет – целевой подготовке

По данным Минздрава России ежегодно необходимо готовить около 15 тыс. узких специалистов, чтобы закрывать потребность во врачах всех профилей.

Одной из эффективных форм устранения возникшего дефицита стала подготовка выпускников медицинских вузов в целевой клинической ординатуре на основании договора между органом управления здравоохранением, высшим учебным заведением и самим выпускником.

Такой порядок привлечения будущих врачей в лечебные учреждения активно используется в последние годы, в том числе и клиниками, подведомственными Федеральному медико-биологическому агентству (ФМБА) и Российской академии наук. Минздрав России рассматривает этот вид подготовки как наиболее перспективный.

Как заявила на Совете ректоров медицинских и фармацевтических высших учебных заведений директор Департамента медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России Татьяна Семёнова, целевая подготовка остаётся крайне важной для отрасли. В прошлом году приём осуществлялся по 83 специальностям и достиг по целевому приёму – 53,3% от общего числа поступивших.

Но не всегда ординаторы, давайте скажем честно, спешат возвратиться в направившие их на учёбу регионы. Особенно это касается тех специалистов, которые осваивают тонкости профессии в клиниках Санкт-Петербурга  и  Москвы.

Не случайно конгресс Национальной  медицинской  палаты «Российское здравоохранение сегодня: проблемы и пути решения» осенью прошлого года записал в своей резолюции рекомендации Правительству РФ: «Предлагается внести дополнения в ст.

56 Федерального закона «Об образовании» в части целевого приёма и обучения по обеспечению гарантий возврата на рабочее место (введение юридической и экономической ответственности)».

Поскольку нормативная база, которая существует сегодня, не всегда позволяет призвать выпускника отработать положенный срок в тех лечебных учреждениях, откуда его направили на учёбу.

                          Определённость в собственном будущем

Корреспондент «МГ» попросил прокомментировать, как оценивают в одном из ведущих вузов страны успехи в учёбе и участие в общественной жизни ординаторов, которые обучаются по целевому набору, по сравнению с теми ребятами, которые поступили на бюджетные места?

– В целом студенты и ординаторы, обучающиеся по целевому набору, ничем не отличаются от своих коллег, которые получают образование за счёт средств федерального бюджета или за свой собственный счёт, – считает проректор по связям с общественностью и воспитательной работе Российского национального исследовательского медицинского университета им. Н.И.Пирогова Георгий Надарейшвили. – Они также много учатся, участвуют в научной, общественной и культурной жизни университета. Пожалуй, единственное отличие – это их чувство определённости в собственном будущем. Среди них почти не встречаются те, которые меняют свою карьерную стезю, – абсолютное большинство остаётся в профессии.

В университете недавно прошло награждение победителей общероссийской целевой стипендиальной программы «TAKEDA – Золотые кадры медицины». Поэтому логичен был и вопрос, помогают ли подобные программы стимулировать будущих врачей лучше учиться?

«Безусловно, по нескольким причинам, – компания «Такеда», например, победителям программы  даёт  неплохой  финансовый бонус, который очень  и  очень кстати студентам, – продолжил Георгий Гивиевич. – Кроме того, такие стипендиальные программы соответствуют статусу именной стипендии, получение которой даёт дополнительные баллы при поступлении в ординатуру».

РНИМУ является единственным национальным медицинским университетом и обладает первым Институтом трансляционной медицины в России. Поэтому здесь стараются создавать специальности, востребованные на передовом краю науки и медицины. «Мы обновляем и пополняем набор программ ординатуры каждый год.

Сейчас в стенах университета разрабатываются программы подготовки  по  специальностям в областях, всегда являвшимися «коньком» Второго меда – кибернетике, биохимии и биофизике. Подготовку по ним университет начал вести ещё в Советском Союзе, когда открыл старейший в России и один из первых в мире медико-биологический факультет.

Сейчас его многолетний опыт трансформируется в ординатуры по специальностям IT-генетика, клиническая биоинформатика, архитектура медоборудования, генетическая консультация, управление медицинскими роботами и киберпротезирование.

Кроме того, не забываем мы и такие классические для нашего университета направления как биоэтика и организация здравоохранения, в рамках которых мы в скором времени начнём подготовку биоэтиков, проектировщиков медицинских учреждений и R&D менеджеров здравоохранения.

Как головное учреждение Министерства здравоохранения РФ в области геронтологии, мы также планируем начать подготовку консультантов по здоровой старости. Ещё одна новая специальность, о которой хочется упомянуть, – это персонифицированная медицина.

Хотя сейчас она кажется экзотической, но уже в ближайшем будущем её преподавание станет обязательным для любого медицинского вуза. Этот список постоянно дополняется и пересматривается, потому что медицинская наука сейчас развивается очень быстро и многие новые специальности формируются прямо на наших глазах», – подытожил Г.Надарейшвили.

                                 Ситуация улучшается

Редакции «МГ» решила проанализировать, сколько молодых врачей возвращается в выбравшие их для учёбы поликлиники и больницы в таком крупном и сильном регионе Черноземья как Воронежская область.

– В настоящее время в Воронежском государственном медицинском университете им. Н.Н. Бурденко обучаются по целевому направлению и областному заказу 779 человек: за счёт средств федерального бюджета  –  565, в рамках областного заказа – 214, – говорится в официальном ответе департамента. В 2017 г. получили направления в ВГМУ им. Н.Н.

Бурденко 109 человек по целевому набору и 28 – по областному заказу. При этом из общего количества выпускников трудоустроены в медицинские организации, направившие их на обучение, порядка 48%. Были и такие, кто получил крепление – 21%, продолжают обучение – 12, не вернулись – 7.

В судебном порядке взысканы денежные средства, затраченные на обучение с 12% выпускников.

Между тем кадровая ситуация в воронежском здравоохранении улучшается. Дефицит врачей снизился с 770 до 700 специалистов. Наибольший приток кадров произошёл в медицинские учреждения районов.

                      О направлении надо думать весной

Конкурс на бюджетные места в ординатуру разыгрывается между вузами за полтора года. Поэтому все уже подали свои заявки на бюджетные места в 2018 г., а сами конкурсы уже состоялись.

Ординатура по-прежнему является мечтой для многих будущих врачей. Как показали результаты приёмной кампании 2017-2018 гг., заявлений подано на 6915 больше, чем годом ранее.

Таким образом, конкурс составил 3-4 соискателя на место.

Сенсацией прошлого года стало только то, что количество мест для внебюджетных ординаторов жёстко ограничил Минздрав России. Поэтому целевая ординатура стала ещё более конкурентоспособной и предпочтительной.

Как получить такое направление выпускникам вузов, чётко прописано на сайте, например, Департамента здравоохранения Москвы.

Департамент подчёркивает, что выдаёт их гражданам, имеющим постоянную московскую регистрацию, по ходатайству руководителя медицинской организации государственной системы здравоохранения столицы (гарантийного письма), на основании решения Комиссии по целевой подготовке специалистов с высшим профессиональным образованием департамента.

При этом поясняется, что перечень специальностей для подготовки в целевой ординатуре формируется в соответствии с потребностью в специалистах столичного здравоохранения. Сам список и количество бюджетных мест ежегодно пересматривается.

В регионах сроки выдачи таких направлений могут быть различными. Поскольку поступление в целевую ординатуру требует прохождения согласований, лучше этим заниматься заранее.

Например, в ФМБА России заявки начинают формировать уже в марте. Но и получив долгожданный документ, выпускникам придётся сдавать экзамен в ординатуру. Да, конкурс для таких кандидатов ниже, чем на обычные бюджетные места, однако он всё – таки существует. Соответственно преимущество при поступлении получат те, кто может претендовать на дополнительные баллы.

Алексей ПАПЫРИН, обозреватель «МГ», Москва.

Партнёр рубрики – компания «Такеда Россия», организатор всероссийской стипендиальной программы «TAKEDA – Золотые кадры медицины».

Источник: http://www.mgzt.ru/n-8-ot-28-fevralya-2018-g/proverennym-putem

Департамент здравоохранения Москвы – Целевая ординатура

В трудовой стаж не включили сроки моего обучения в целевой ординатуре и прохождения курсов специализации по направлению союзного министерства

Результаты конкурсного отбора кандидатов для заключения договоров о целевом обучении по программам ординатуры в образовательных организациях высшего профессионального (медицинского) образования, подведомственных Министерству здравоохранения Российской Федерации и в научных и медицинских организациях государственной системы здравоохранения города Москвы, имеющих лицензию на осуществление образовательной деятельности.

Сеченова

Пирогова

Евдокимова

РМАНПО

НМИЦ Сербского

НМИЦ Вишневского

НМИЦ эндокринологии

Склиф

МНПЦ Логинова

НИКИО Свержевского

Морозовская ДГКБ

ПКБ № 1 Алексеева

НПЦ Соловьева

НИИ НДХиТ

МНПЦ наркологии

Организация приема документов граждан, изъявивших желание принять участие в конкурсном отборе на заключение договора целевого обучения по программам ординатуры в 2019 году.

Основные понятия:

Поступающий – специалист, имеющий диплом и документ о квалификации (сертификат специалиста/свидетельство об аккредитации) государственного образца о высшем медицинском образовании по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология», постоянно зарегистрированный в городе Москве и изъявивший желание работать в медицинских организациях государственной системы здравоохранения города Москвы после окончания обучения в ординатуре.

Гарантийное письмо – документ, выдаваемый поступающему медицинской организацией государственной системы здравоохранения города Москвы для обучения в целевой ординатуре по конкретной специальности с гарантией трудоустройства по полученной специальности после окончания ординатуры с последующей обязательной отработкой не менее 3 лет вданной организации.

Оценочный лист – приложение к гарантийному письму, отражающее индивидуальные достижения поступающего в области профессиональной подготовки, используемое в случае возникновения конкурса на целевые места в образовательные организации для принятия решения по выдаче целевого направления.

Образовательные организации – образовательные учреждения высшего профессионального (медицинского) образования города Москвы, научные и медицинские организации государственной системы здравоохранения города Москвы, имеющие лицензию на осуществление образовательной деятельности по программам ординатуры и реализующие целевую подготовку в рамках договорных отношений с Департаментом здравоохранения города Москвы.

Порядок отбора поступающих для заключения договоров о целевом обучении

В 2019 году Департамент здравоохранения города Москвы в соответствии с контрольными цифрами потребности в специалистах осуществляет конкурсный отбор для заключения договоров о целевой подготовке:

I. По программам ординатуры в федеральных высших государственных образовательных организациях Министерства здравоохранения Российской Федерации, расположенные в городе Москве согласно установленной квоте:

  • ФГАОУ ВО Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации;
  • ФГБОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации;
  • ФГБОУ ВО «Московский государственный медико-стоматологический университет имени А.И. Евдокимова» Министерства здравоохранения Российской Федерации;
  • ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

В научных и медицинских организациях государственной системы здравоохранения города Москвы, имеющих лицензию на осуществление образовательной деятельности по программам ординатуры:

Правила приема

1. Отбор поступающих производится на основании баллов, набранных ими по Оценочному листу.

2. Кандидаты, прошедшие конкурсный отбор и заключившие договор о целевом обучении в Департаменте здравоохранения города, участвуют в конкурсе на выделенные целевые места в образовательной организации.

Для справки:

С поступающим может быть заключен только один договор о целевом обучении для поступления в одно из вышеперечисленных образовательных организаций и только на одну специальность.

Как подать документы для участия в конкурсном отборе?

  • Оставить онлайн-заявку на подачу документов.
  • После подачи онлайн заявки, согласно выбранной Вами даты и времени, необходимо предоставить в Управление кадровой политики и образования Департамента здравоохранения города Москвы по адресу: Весковский тупик д. 7, стр. 1 следующие документы:
  • Гарантийное письмо;
  • Оценочный лист;
  • Документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений указанных в оценочном листе;
  • копию паспорта поступающего;

3. Срок подачи документов в Управление кадровой политики и образования Департамента здравоохранения города Москвы с 3 июня по 25 июня 2019 года, в рабочие дни, с 13:00 до 17:00 (по предварительной онлайн-записи).

При возникновении дополнительных вопросов необходимо обратиться по телефону: 8(499)251-64-72.

Источник: https://mosgorzdrav.ru/ru-RU/professional/teaching/target-residency.html

Ординатура и интернатура, в чем разница?

В трудовой стаж не включили сроки моего обучения в целевой ординатуре и прохождения курсов специализации по направлению союзного министерства

Интернатура и ординатура в медицине – это финальные формы получения врачебного образования с активным уклоном на проведение практики в лечебных учреждениях.

Что такое интернатура в медицине?

Интернатура – это первичная, последипломная форма обучения будущего медработника, начинающаяся сразу после окончания профильного вуза.

В процессе учебы, учащиеся закрепляют полученные теоретические знания на практике под строгим руководством заведующего кафедры. Студентам не разрешается самостоятельно устанавливать окончательный диагноз или назначать экспериментальное лечение, так как их уровень знаний не предполагает ответственности за проделанные действия.

По завершению обучения и успешно-пройденной аттестации, интерну выдается диплом специалиста соответствующего образца, подтверждающий наличие необходимого уровня знаний в выбранном медицинском направлении.

Окончание интернатуры и получение диплома – это обязательное условие для выпускников всех медицинских учебных заведений, желающих стать практикующими врачами. Для тех, кто планирует вести научную деятельность в НИИ, прохождение интернатуры необязательно.

Что такое ординатура?

Ординатура – это конечная ступень получения высшего последипломного образования для выпускников медицинских вузов после интернатуры, научно-исследовательских институтов и т.д.

цель поступления в ординатуру – это получение исчерпывающих знаний по выбранной профессии, необходимых для открытия частной врачебной практики или получения должности в государственной структуре здравоохранения.

Основные задачи ординатуры:

  • углубленное изучение выбранной медицинской специальности (методологические, клинические, медико-социальные направления и т.д.);
  • уклон на практическое применение полученных знаний, выработка необходимых умений, навыков для дальнейшей работы.

После окончания учебы и положительных результатах аттестации, ординатору выдается сертификат, наделяющий правом ведения самостоятельной медицинской практики (без диплома об окончании интернатуры недействителен).

Привилегии при обучении в ординатуре

  1. Зачисление на бюджет после успешного прохождения конкурсной основы предоставляет право самостоятельное дальнейшее трудоустройство.
  2. Размер стипендии зависит от нормативных документов по выбранной специальности или от решения организации, направившей специалиста (условие актуально для целевой ординатуры).
  3. Надбавка к основной стипендии полагается только ординаторам, поступившим на места, финансируемые Минздравом Российской Федерации.
  4. Обучающимся специалистам полагаются каникулы, продолжительность которых не превышает срок отпуска практикующего врача по выбранной специальности.
  5. При досрочном выполнении установленного рабочего плана, ординатор имеет право окончить учебу раньше срока.

    Основное условие – общее время обучения не должно быть ниже 75% от заявленных условий.

  6. Во время обучения, разрешается взять академический отпуск (болезнь, рождение ребенка и т.д.). Оформление перерыва осуществляется только на основании соответствующего документа.

Если у вас возникли вопросы, связанные с написанием медицинской диссертации или подбором необходимой темы для будущей научной работы, обращайтесь к специалистам нашей компании. Мы начинаем сотрудничество только после заключения официального юридического договора.

Целевая ординатура и ее особенности

Целевая ординатура – это обучение специалистов в соответствии с условиями договора, заключенного между учреждением, занимающимся повышением квалификации медработников и соответствующим учебным заведением.

В отличие от клинической ординатуры, специалисты обязуются продолжить врачебную практику в учреждении, направившем их на учебу. Рабочее место, должность прописывается в договоре отдельным пунктом. Медработник имеет право на досрочное расторжение трудовых соглашений с указанным учреждением.

Чем отличается ординатура от интернатуры

  • различные уровни подготовки (в интернатуре обобщеннее, чем в ординатуре);
  • в ординатуру принимают только специалистов, закончивших интернатуру;
  • после окончания ординатуры, выпускники могут претендовать на ведение частной практики или престижное рабочее место в государственном медучреждении (заведование отделение, должность главного врача и т.д.).

Кто такие интерны?

Интерны – это студенты, обучающиеся на выпускных курсах медицинских вузов. Обучение строится по условиям официального трудового договора.

Подготовка рабочих кадров проходит под наблюдением куратора проекта в строгом соответствии с календарным планом. Отчет о выполнении фиксируется в дневнике и еженедельно проверяется, подписывается руководителем.

При провальной попытке прохождения аттестации с первого раза, интерну выдается удостоверение о прохождении интернатуры. Для поступления в ординатуру и возможности работать практикующим врачом, необходимо повторно пройти экзаменацию.

Кто такие ординаторы?

Ординаторы – это специалисты, проходящие обучение в клинической или целевой ординатуре по выбранному медицинскому направлению.

Как проходит обучение ординаторов?

  1. Семинары, лекции, практические занятия.
  2. Обход пациентов, разбор основных и сопутствующих диагнозов.
  3. Подготовка докладов для выступления на научных конференциях, симпозиумах.

Основные отличия интернов от ординаторов

Интерн отличается от ординатора тем, что он является выпускником медицинского учреждения, проходящим практику под руководством куратора, не занимаясь непосредственным проведением лечебной деятельности.

Входит ли интернатура/ординатура в стаж медработника?

По нормативным документам, интернатура является подвидом обязательной вузовской подготовки, поэтому такое обучение не входит в трудовой стаж. В течение этого периода, интерн не является медиком-специалистом. Начисление медицинского стажа – только после успешной сдачи обязательной аттестации.

Обучение в ординатуре входит в трудовой стаж, так как считается работой по специальности.

Сколько лет длится обучение?

Срок прохождения интернатуры – 1 год (вместе с отпуском).

Обучение в ординатуре составляет два года (на очном отделении) и до пяти лет (на заочной форме или по истечению непредвиденных обстоятельств, связанных с беременностью, продолжительной болезнью и т.д.).

От чего зависит стоимость?

Цена обучения в интернатуре/аспирантуре зависит от месторасположения медицинского ВУЗа, престижности выбранного направления, а также других условий (требования контракта, руководства и т.д.).

При оформлении договора на платное обучение, плательщиком может быть физическое и юридическое лицо.

Пример ориентировочной стоимости в региональном медицинском ВУЗе

Для расчета примерной стоимости учебы в ординатуре, ознакомьтесь с вилкой расценкой, представленной в таблице.

Как поступить в интернатуру?

К обучению в интернатуре выбранного медицинского учреждения, допускаются лица, успешно сдавшие государственные экзамены по специальности. Иностранные граждане принимаются на условиях международных договоров или на платной основе.

Существует две формы обучения в аспирантуре – бюджетная и платная.

Чтобы пройти зачисление на бюджет, финансируемый Минздравом РФ, следует пройти предварительный конкурсный отбор или соответствовать условиям целевого приема по договору.

Обучение на платной основе осуществляется по договору с юридическим/физическим лицом, оплачивающим услуги ВУЗа.

Вступительные экзамены

Поступление в интернатуру прямо пропорционально зависит от требований вуза – это может быть собеседование или тестирование знаний. Возможность пересдачи в текущем учебном году исключается.

Зачисление лиц происходит по итогам испытаний, а полученные результаты фиксируются в протоколе процедуры. Окончательное решение сообщается лицу не позднее, чем через пять дней после оглашения результатов приемной комиссии или за две недели до начала учебы.

При обучении на контрактной основе, зачисление осуществляется после двухстороннего подписания договора об обучении, предоставления копий квитанций об оплате.

Как поступить в ординатуру?

В ординатуру могут поступить граждане РФ после окончания интернатуры, иностранцы с возможностью подтверждения уровня знаний, необходимого для зачисления в ВУЗ. Количество бюджетных мест определяется решением Минобразования и науки РФ.

Порядок начисления дополнительных баллов для поступления в ординатуру

Согласно современным стандартам, поступление в ординатуру зависит от уровня баллов, присваиваемых за разные врачебные достижения. Если специалисту не удалось заработать нужное количество баллов до назначенной даты, его поступление автоматически откладывается до следующего года.

Примеры расчетов подробно описаны в таблице.

  1. Интернатура – это последние годы обучения выбранной специальности. Обучение можно продолжить в другом медицинском вузе.
  2. В ординатуру можно поступить только с дипломом интернатуры.
  3. Успешное окончание ординатуры – возможность открыть частную врачебную практику.
  4. Стоимость обучения зависит от местонахождения вуза, престижности направления.
  5. Учеба в ординатуре входит в трудовой стаж, а в интернатуре – нет.

Компания «Диссертация» – это профессиональная помощь в написании сложных технических статей, диссертаций, ВКР и дипломов. Чтобы заказать работу, обратитесь к нашим менеджерам, по контактным данным, указанным на сайте.  Мы начинаем сотрудничество только после оформления официального юридического договора. Будем рады вам помочь!

Источник: https://dissertatsija.com/poleznoe/glossariy/ordinatura-i-internatura/

Добавить комментарий